現(xiàn)在人們的生活好了,，每到學(xué)生放假及節(jié)假日,，父母喜歡帶孩子外出旅行，或讓孩子獨(dú)自跟團(tuán)旅游,，短的省內(nèi)游,，長(zhǎng)的出省,、出國(guó)游,。古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”,。旅游只是表面走馬觀花,，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)也不錯(cuò)。但家長(zhǎng)和老師還可利用去玩的過(guò)程進(jìn)行引導(dǎo),，加入一些學(xué)習(xí)和實(shí)踐的內(nèi)容,，讓孩子獨(dú)立思考，在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,，學(xué)習(xí)就變得有趣生動(dòng)，我覺得會(huì)更有意義,。
       下面我介紹一些方法與父母?jìng)兎窒?。首先要選定出行的目的地，此事看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)有一些講究,，建議父母應(yīng)根據(jù)孩子的年齡，興趣愛好,，希望去了解什么,，對(duì)什么感興趣，或者父母擬定的旅游想讓孩子有什么收獲,，來(lái)選擇旅游的地方,。選定后再選擇出游方式，是跟團(tuán)游,，自駕游,，還是自由行。若是自駕游和自由行,，就要旅游策劃,，時(shí)間計(jì)劃，開支預(yù)算,，行程計(jì)劃,，游玩幾個(gè)景點(diǎn)，或要去看怎么地方,，網(wǎng)上訂購(gòu)住宿及景點(diǎn)門票,，然后再選擇出游交通工具。

       1 旅游前的準(zhǔn)備
       開家庭民主會(huì)議,，太小的孩子可能還是父母做主,，可講一些簡(jiǎn)單易懂的旅游情況，去什么地方,，有什么好玩的,，有什么好看的,，有什么好吃的。如讓孩子了解在什么地方,，可用地圖說(shuō)說(shuō)是什么省,，什么市，什么縣等,，從自己家要走經(jīng)過(guò)些什么的方面等信息,。先讓孩子有抽象的地圖中位置感，到實(shí)地走走就有感性認(rèn)識(shí),，走過(guò)的地方再找地圖對(duì)對(duì),，時(shí)間一長(zhǎng)游玩中學(xué)習(xí)了地理知識(shí)，自然學(xué)習(xí)就不費(fèi)力,，事半功倍,，要注意不要生硬、刻板,、教條,，做到不要被孩子識(shí)破，原來(lái)是別有用心,，強(qiáng)迫（強(qiáng)加）學(xué)習(xí)任務(wù)給他們，一定要自然,，在玩中學(xué),，在學(xué)中玩，生動(dòng)有趣,。有什么好看的,、好玩的和好吃的下面介紹。
       對(duì)大些的孩子要與他共同商量出游的目的地,，一起制定計(jì)劃,，一起查資料，一起做功課,。也就是商量如何玩好,，要去體驗(yàn)什么？要去看什么,？要去吃什么,？出發(fā)前做到大概了解，或胸有成竹,。學(xué)習(xí)可深可淺,，父母要善于引導(dǎo)，與孩子共同學(xué)習(xí),，可學(xué)的東西就太多了,?？赏ㄟ^(guò)現(xiàn)代多媒體網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，其次用傳統(tǒng)的報(bào)刊書籍,。起碼了解將要出游地區(qū)地理位置,，天氣情況，交通狀況,，景點(diǎn)介紹,，該地美食和風(fēng)俗等。如果再深入可學(xué)習(xí)該地的歷史,，有趣的典故,，名人軼事，特殊的文化,。有什么自然風(fēng)光,，其中的植物、動(dòng)物是什么樣的,。深入學(xué)地理知識(shí),，要多看地圖，經(jīng)度緯度是多少,，是熱帶還是溫帶,，氣候變化，了解名山大川,，高山草地,；國(guó)家重點(diǎn)建議，主要鐵路,、公路的名稱,、走向等信息；特殊文化的學(xué)習(xí),，如少數(shù)民族地區(qū)的文化,，風(fēng)俗習(xí)慣，禁忌,、節(jié)慶,、飲食、服飾,、建筑,、宗教現(xiàn)象。目前該地的發(fā)展如何,，資源及環(huán)境狀況有什么特點(diǎn),。還可根據(jù)兒童的愛好，做些某領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，如偏愛音樂的,，體育的,、美術(shù)的、時(shí)裝的,、軍事的和攝影等,，帶他們這些領(lǐng)域名校，博物館,，場(chǎng)館去看,。如到北京可去國(guó)家大劇院，軍事博物館等,。培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力,，同時(shí)學(xué)習(xí)了多方面的知識(shí)。

       2 旅游中的學(xué)習(xí)
       出游前做了知識(shí)方面的準(zhǔn)備,，收拾行李就有目的性,，最好讓孩子自動(dòng)手收拾自己的行李，必要時(shí)給予指導(dǎo),，一切準(zhǔn)備就緒可以開心出發(fā),。路途中注意安全，遵紀(jì)守法,，尊重當(dāng)?shù)氐奈幕?，講究衛(wèi)生。觀察窗外的風(fēng)景,，并看地圖了解自己到什么地方,，記錄所見所聞。到目的地住宿,，要了解住宿的安全通道，設(shè)施等,，記注賓館（酒店）的名字,、位置及電話，若迷路了憑這些信息可找回來(lái),?？醋匀伙L(fēng)光，看人文景觀,，到景點(diǎn)認(rèn)真看景點(diǎn)介紹,，留意境區(qū)旅游示意圖，用手機(jī)攝錄下來(lái),，或者做筆記,，要看什么就明白了，可節(jié)約很多時(shí)間。還看看當(dāng)?shù)氐娜藗兪侨绾紊?，看城市建設(shè),，衣食住行，吃小吃名點(diǎn),，了解一些吃的文化,，看戲聽故事，了解當(dāng)?shù)匚幕?，感悟人生,。進(jìn)行攝影是必要的，家長(zhǎng)有興趣還可教孩子攝影技術(shù),，要拍什么,，要記錄什么，可將美麗和知識(shí)帶回家,。也是一次理論到實(shí)踐的過(guò)程,，看看學(xué)到的知識(shí)與所見到的有什么區(qū)別，可能有些方面與書本上有出入,，原因是多方面的,，可以一起討論討論。國(guó)內(nèi)外社會(huì)總是發(fā)展變化的,。我國(guó)發(fā)展日新月異,，不同的時(shí)期有不同時(shí)期的特色，如三峽就有明顯的變化,；新的東西被發(fā)現(xiàn),，如曹操墓的出土等，正所謂“耳聽虛眼見為實(shí)”,。建議若時(shí)間允許,，多去各類博物館看看，博物館是了解當(dāng)?shù)貧v史及特點(diǎn)最集中的地方,。以昆明為例,，可去昆明市博物館、講武堂,、火車博物館及民族村的民族博物館,。注意景區(qū)收集宣傳的小冊(cè)子，購(gòu)買這景點(diǎn)及博物館的有關(guān)書籍,，回來(lái)后慢慢學(xué)習(xí),。培養(yǎng)合理消費(fèi)，注意節(jié)約,；還要養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,，自己保管自己的物品,，自己收拾返程的行李。父母有意主讓孩子分擔(dān)一些事情,，如辦登機(jī)牌,，路線如何走，分管部分物品,，出了小問題如何處理等,。

       3 旅游后的學(xué)習(xí) 
       若是小長(zhǎng)假回來(lái)后，可能要開始投入緊張的學(xué)習(xí),，但課余時(shí)間要對(duì)旅游的過(guò)程進(jìn)行梳理,，看到什么，學(xué)習(xí)到什么,，整理物品,，整理資料及相片，寫寫游記,。對(duì)此次策劃滿不滿意,，下次還有什么改進(jìn)。帶回來(lái)的書可慢慢讀,，上網(wǎng)找相關(guān)內(nèi)容看,，找相關(guān)的書籍來(lái)讀，小些的孩子在孩子能接受的范圍,，不要生硬,，要自然，由父母給他講講加深印象,，鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí),。家長(zhǎng)用心孩子才能成功，千萬(wàn)不能一次把孩子搞怕,，再也不出門旅游了,。通過(guò)學(xué)習(xí)下次旅行就更有目的性，可提升自我管理能力,，學(xué)習(xí)就更有主動(dòng)性,，學(xué)到的知識(shí)是多方面的。