昆明醫(yī)科大學附屬精神衛(wèi)生中心（云南省精神病醫(yī)院）與云南工商學院共建心理健康服務體系合作基地揭牌儀式

暨學工隊伍心理健康教育工作能力提升專題講座與主題沙龍交流會

2024年3月21日,，在云南工商學院順利舉行了昆明醫(yī)科大學附屬精神衛(wèi)生中心（云南省精神病醫(yī)院）與云南工商學院共建心理健康服務體系合作基地揭牌儀式暨學工隊伍心理健康教育工作能力提升專題講座與主題沙龍交流會,。參加此次會議的有：昆明醫(yī)科大學附屬精神衛(wèi)生中心康復治療中心主任合浩,、昆明醫(yī)科大學附屬精神衛(wèi)生中心康復科一區(qū)主任賈榮,、昆明醫(yī)科大學附屬精神衛(wèi)生中心臨床心理科二區(qū)主任周莉,、昆明市心理危機研究與干預中心助理研究員楊婷,、云南工商學院黨委副書記周剛,、云南工商學院學生處處長張穎,、云南工商學院心理發(fā)展指導中心主任張榮娜等相關職能部門領導及學生工作隊伍的各位老師和學生心理委員,。

首先,，云南工商學院心理發(fā)展指導中心主任張榮娜帶領昆明醫(yī)科大學附屬精神衛(wèi)生中心暨昆明市心理危機研究與干預中心專家一行參觀了學校的黨史教育基地、學生心理發(fā)展指導中心,、學校大健康學院等,，讓昆明醫(yī)科大學附屬精神衛(wèi)生中心專家對云南工商學院有進一步的了解和認識。

隨后,，在雙方共建心理健康服務體系合作基地揭牌儀式上,，云南工商學院黨委副書記、常務副校長周剛代表學校對昆明醫(yī)科大學附屬精神衛(wèi)生中心暨昆明市心理危機研究與干預中心專家一行的到來表示熱烈的歡迎，對學校的歷史,、辦學理念,、學生規(guī)模、學生心理健康狀況及需要合作的方面進行詳細介紹,，表示對雙方在今后醫(yī)校合作共同開展學生心理健康工作充滿了期待,。

之后，昆明醫(yī)科大學附屬精神衛(wèi)生中心康復治療中心主任合浩,，介紹了昆明醫(yī)科大學附屬精神衛(wèi)生中心基本情況,，醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學,、科研,、預防為一體的精神病專科醫(yī)院,，是國家級精神科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地,，是云南省精神科護士專科培訓基地,，擁有的條件和實力完全能夠滿足學校師生的心理衛(wèi)生服務需求,。同時，提出了幾點關于未來共建心理健康服務體系合作基地的設想,，包括組織心理健康講座,、在校醫(yī)院提供心理咨詢服務、選派專家給學生講授心理健康課,、開展系統(tǒng)的心理健康評估,、組織教師和輔導員參加心理健康培訓班及學習心理專業(yè)技術、加強心理危機干預及預防策略等,。

當天由昆明市心理危機研究與干預中心助理研究員楊婷向200多名參加會議的學生工作隊伍的各位老師及學生心理委員,，開展了學工隊伍心理健康教育工作能力提升專題講座，培訓主要圍繞疑似高風險學生的心理訪談技巧及注意事項展開,，包括了學生心理測評,、常見精神心理癥狀的特征及識別、危機干預的要點,、心理訪談的技巧及注意事項,。

講座結束后，在云南工商學院心理發(fā)展指導中心主任張榮娜的主持下,，由昆明醫(yī)科大學附屬精神衛(wèi)生中心暨昆明市心理危機研究與干預中心的四位專家與云南工商學院的師生就學生工作相關的心理健康和精神衛(wèi)生工作展開了熱烈的討論和交流,。會上各位老師積極提問，比如：一些在校學生已經在精神?？漆t(yī)院被診斷出有精神疾病,，并服用藥物,，在校期間學校老師該如何管理及應對這類學生？學生有明顯異常時,，如害怕見到人,，不能堅持到教室上課，與宿舍人際關系矛盾突出,，父母否認自己孩子有問題且不愿意帶到醫(yī)院就診,，面對此類問題學校輔導員應該怎么處理？為更好的做好學生心理工作,，教師隊伍的心理精神等相關專業(yè)知識和能力儲備很重要,，如何有效獲得這些專業(yè)知識和技能，有沒有相應的資格培訓及認證,？等問題及困擾,。專家也依次從不同的角度給予解答，讓老師和學生心理委員們在工作中更全面,、更專業(yè)的去處理學生心理健康及精神健康有關的問題有了新的思路和方法,。未來雙方都希望加強合作、積極探索,，讓醫(yī)校合作心理健康服務體系得到進一步的完善,，共同守護好師生的心理健康防線。

供稿人：楊婷

昆明市心理危機研究與干預中心

2024年3月25日