按照既定工作計(jì)劃，2019年5月23日下午，由云南省精神病醫(yī)院派出康復(fù)治療師王琦珠,、嚴(yán)梅,、鄧瓊英、訾永鵬、譚澍等5人組成本次精神康復(fù)治療小組，護(hù)理部楊明麗主任作為項(xiàng)目督導(dǎo)，一行六人到太和街道佴家灣社區(qū)對(duì)參加精神障礙社區(qū)康復(fù)項(xiàng)目的患者及家屬進(jìn)行了日常生活能力訓(xùn)練的活動(dòng),。本次活動(dòng)官渡區(qū)殘聯(lián)高理事長(zhǎng)、黃科長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了指導(dǎo)，太和街道辦事處殘聯(lián)高理事長(zhǎng),、永勝路社區(qū),、吳井路社區(qū)、明通路社區(qū),、佴家灣社區(qū)殘聯(lián)專干積極參與了本次活動(dòng),。

首先王老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了一首簡(jiǎn)單的《你好歌》，唱完歌大家相互握手說(shuō)“你好”,，通過(guò)《你好歌》,，相互之間進(jìn)行了互動(dòng)。之后王老師教大家身體律動(dòng)拍拍操,，帶領(lǐng)大家活動(dòng)起來(lái),，通過(guò)四肢活動(dòng)幫助大家訓(xùn)練協(xié)調(diào)能力與靈活性。

在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中,，幾位康復(fù)訓(xùn)練老師運(yùn)用沙蛋,、手鈴、手鼓和大家一起進(jìn)行音樂(lè)律動(dòng)游戲,，這個(gè)游戲是根據(jù)音樂(lè)旋律的輕重緩急來(lái)?yè)u動(dòng)手中的樂(lè)具,，在游戲中可以讓患者們學(xué)會(huì)集中精力聽音樂(lè)打節(jié)拍，使患者保持愉快的心情,，使壓抑的情緒得到釋放,，并保持良好的情緒進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。

    精神病患者如何能回歸社會(huì),，正常生活一直都是大家比較關(guān)注的問(wèn)題,，而日常生活能力訓(xùn)練就是調(diào)動(dòng)患者積極性，幫助患者恢復(fù)健康,，提高生活質(zhì)量,，早日回歸家庭和社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。精神障礙患者往往因?yàn)榧膊《霈F(xiàn)行為退縮,，情緒淡漠,，生活懶散，不顧自身形象,，回避社交等,，因此越來(lái)越脫離社會(huì)。日常生活技能包括作息的建立,、打電話,、購(gòu)物,、乘坐公交車,、訪友、就診,，獨(dú)立生活等各項(xiàng)豐富的內(nèi)容,，王老師今天和大家講解了日常作息時(shí)間的重要性,，讓大家知道保證個(gè)人衛(wèi)生、規(guī)律飲食,、按時(shí)睡覺(jué)等規(guī)律的作息可以有效地幫助患者按時(shí)按量服藥,，并控制自己的情緒，讓患者更好地認(rèn)識(shí)并接受自己的精神疾病,，在發(fā)病期也可以正確地求助,，避免在幻覺(jué)或妄想的支配下發(fā)生沖動(dòng)行為。在現(xiàn)場(chǎng),，王老師請(qǐng)康復(fù)期作息時(shí)間安排較好的休養(yǎng)員分享了自身的心得,，并對(duì)她的表現(xiàn)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。

通過(guò)今天活動(dòng)的開展,，結(jié)合自己的實(shí)際情況,，大家共同討論并制定了適宜自己的作息時(shí)間表，并讓大家自覺(jué)或在家人的督促下執(zhí)行好日常生活計(jì)劃,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，讓自己及家屬知曉規(guī)律生活能保持良好情緒、能讓每天生活更加豐富和有意義,，通過(guò)自己做一些力所能及的事情幫助減輕家人的負(fù)擔(dān),，促進(jìn)與家人的關(guān)系，努力使自己能夠獨(dú)立生活,。

今天一共有四個(gè)社區(qū)15名患者參與了康復(fù)訓(xùn)練,。

訓(xùn)練結(jié)束后，王老師讓大家都談了談今天參加活動(dòng)的感受,，大家紛紛表示今天很開心,、很輕松，其中有家屬說(shuō)到,，希望可以多多舉行這樣的活動(dòng),，下一次的活動(dòng)他們肯定會(huì)參加，患者開心,，他們更開心,。聽到患者和家屬的評(píng)價(jià)，治療師們心里都暖暖的,，這些肯定都是我們前行的動(dòng)力,，我們會(huì)更加努力，不斷學(xué)習(xí),，把我們的專業(yè)知識(shí)都能更好地運(yùn)用到每一次的活動(dòng)中,，真正地幫助到每一位患者回歸社會(huì)。