2009年12月15日上午,，我院邀請到新西蘭奧克蘭大學(xué)臨床心理學(xué)博士John Read 到醫(yī)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,。

    Dr John Read 主要從心理、社會,、生物等方面和我們探討了精神分裂癥模型,。他認(rèn)為：精神分裂癥是由多因素引起的疾病,，其中包括遺傳因素、大腦方面的問題,、婦女懷孕期間的健康狀況,、幼年期受欺辱、幼年失去雙親,、社會生活環(huán)境的影響,、幼年期過多使用精神活性藥物等等方面的因素。對精神分裂癥的治療,，提倡從生物,、精神、社會等方面綜合考慮,，特別提到現(xiàn)在由于經(jīng)濟(jì)方面的原因,，藥物公司對精神科醫(yī)師的影響，一些醫(yī)師會忽略對精神病患者的生物－心理－社會醫(yī)學(xué)模式,，而只注重生物－生物醫(yī)學(xué)模式,。另一方面，Dr John Read認(rèn)為：“每天哪怕只花短短的兩分鐘時間,，與精神分裂癥患者進(jìn)行溝通交流,，即使這個病人當(dāng)時是處在興奮躁動狀態(tài)或者有豐富的幻覺妄想,，當(dāng)時的交流的確很困難，但可能你這樣做了,，多年以后,，病人仍然會記得你給過他咨詢和啟示，對他是很有幫助的,?！?

    現(xiàn)場交流氣氛相當(dāng)活躍，我院的醫(yī)護(hù)人員積極與博士進(jìn)行討論,，探討了一些跨文化治療精神分裂癥方面的問題,，同時也得到一些啟示:不管什么時候，除考慮藥物對精神分裂癥患者的治療外,，也應(yīng)注意考慮社會及心理因素,，注重與患者的溝通和交流。

    通過與外界的學(xué)術(shù)交流與合作,，提高了我院醫(yī)護(hù)人員外語翻譯的水平,，使大家在不跨出院門的情況下走向了世界，了解了外界的信息,，縮短了與世界的距離,。在下一步的工作中，我院將加大對醫(yī)護(hù)人員心理治療基本技能的培訓(xùn)和要求,，更加注重與患者的溝通和交流,，學(xué)會耐心傾聽，讓患者在心理－社會－生物方面得到最大限度的回歸,。

 

                                             護(hù)理部

                                       2009年12月15日